Essayez! Complétez les phrases avec la forme correcte de l'adjectif démonstratif. 1. Cette - glace au chocolat est très bonne! 2. Qu'est-ce que tu penEssayez!
Complétez les phrases avec la forme correcte de l'adjectif démonstratif.
1. Cette
- glace au chocolat est très bonne!
2. Qu'est-ce que tu penses de
cadeau?
3.
homme-là est l'hôte de la fête.
4. Tu préfères
- biscuits-ci ou _
biscuits-là?
5. Vous aimez mieux
_ dessert-ci ou
dessert-là?
6.
année-ci, on va fêter l'anniversaire de mariage de nos parents en famille.
7. Tu achètes
_éclair-là.
8. Vous achetez
_ montre?
9,
10.
— surprise va être géniale!
invité-là est antipathique.
11. Ma mère fait
12.
gateaux pour mon anniversaire.
champagne coûte 100 euros.
13. divorce est très difficile pour les enfants. Mise en pratique
1
Remplacez Remplacez les noms au singulier par des noms au pluriel et
• vice versa. Faites tous les autres changements nécessaires.
MODÈLE
J'aime mieux ce dessert.
J'aime mieux ces desserts.
Ces glaces au chocolat sont délicieuses. Ce gâteau est énorme. Ces biscuits ne sont pas bons. Ces invitées sont gentilles. Ces hôtes parlent japonais. Cette bière est allemande. Maman achète ces imperméables pour Julie. Ces bonbons sont délicieux.
Monsieur Parfait Juste avant la fête, l'hôte fait le tour de la salle et donne
• son opinion. Complétez ce texte avec ce, cette ou ces.
Mmm! (1) -
champagne est parfait. Ah! (2) -
gateaux sont magnifiques,
(3)
biscuits sont délicieux et j'adore (4)
glace. Beurk!
(5)
bonbons sont originaux, mais pas très bons. Ouvrez (Open) (6).
(7)
café sur (8)
table sent très bon. (9).
(10)
tableau n'est pas droit (straight)! Oh là là! Arrangez (11) -
bouteille.
—— bière n'est pas froide!
chaises autour
de (around) (12)
trois tables!
Magazine Vous regardez un vieux magazine. Complétez les phrases.
• MODÈLE
Ce cheval est très grand.
Comm
Com compa
因預o5
5
6
1.
Pré votre à la
MO
Etud
Étuc
Étuc
et delicieux.
- au chocolat 2._ sont
aime
beaucoup
3.
sont
très heureux.
va
prendre sa retraite.
Int am
Et Et Et Et
5.
ne sort
plus (no longer)
ensemble.
6.
adorent
le chocolat chaud!
est tres
8.
méchant.
est
absolument super! Communication
④
Comparez Avec un(e) partenaire, regardez les illustrations. À tour de rôle, comparez les personnages et les objets.
MODÈLE
Étudiant(e) 1: Comment sont ces hommes?
Étudiant(e) 2: Cet homme-ci est petit et cet homme-là est grand.
5
Préférences Demandez à votre partenaire ses préférences, puis donnez votre opinion. Employez des adjectifs démonstratifs et présentez vos réponses
ff à la classe.
MODÈLE
Étudiant(e) 1: Quel film est-ce que tu aimes?
Etudiant(e) 2: J aime bien Casablanca.
Étudiant(e) 1: Moi, je n'aime pas du tout ce vieux film.
acteur/actrice chanteur/chanteuse dessert film magasin
passe-temps restaurant saison sport ville
?
7
6
Invitation Vous organisez une fête et vous êtes au supermarché avec un(e) ami(e). Vous n'êtes pas d'accord sur ce que (what) vous allez acheter. Avec un(e) partenaire, jouez les rôles.
MODÈLE
Étudiant(e) 1: On achète cette glace-ci?
Etudiant(e) 2: Je n'aime pas cette glace-ci. Je préfère cette glace-là!
Étudiant(e) 1: Mais cette glace-là coûte dix euros!
Étudiant(e) 2: D'accord! On prend cette glace-ci.
Quelle fête! Vous êtes à la fête d'un(e) ami(e) et il y a des personnes célèbres (famous). Avec un(e) partenaire, faites une liste des célébrités présentes et puis parlez d'elles. Employez des adjectifs démonstratifs.
MODELE
Etudiant(e) 1: Qui est cet homme-ci?
Étudiant(e) 2: Ça, c'est Justin Timberlake. Il est sympa, mais cet homme-là est vraiment génial.
Étudiant(e) 1: Oui, c'est... Tutorial s two principal how to form the past. You will
tense of avoir ke avoir as the
ng of the
r the
jugated
nd
n
UNITÉ 6
Les fêtes
• The adverbs her (vesterday) and avant-her (the day before yesterday) are used often with the passé composé.
Hier, Marie a retrové ses amis au stade.
Ses parents ont téléphoné avant-hier.
Marie met her friends at the stadium yesterday.
Her parents called the day before yesterday.
• Place the adverbs déjà, encore, bien, mal, and beaucoup between the auxiliary verb or pas and the past participle.
Tu as déjà mangé ta part de gâteau.
Elle n'a pas encore visité notre ville.
You already ate your piece of cake.
She hasn't visited our town yet.
Les filles ont beaucoup travaillé.
Je n'ai pas bien joué hier.
The girls worked a lot.
I didn't play well yesterday.
• The past participles of spelling-change -er verbs have no spelling changes.
Laurent a-t-il acheté le champagne?
Vous avez envoyé des bonbons.
Did Laurent buy the champagne?
You sent candy.
• The past participle of most -ir verbs is formed by replacing the -ir ending with -i.
Sylvie a dormi jusqu'a dix heures.
Avez-vous senti ce bouquet?
Sylvie slept until 10 o'clock.
Did you smell this bouquet?
• The past participles of many common verbs are irregular. Learn these on a case-by-case basis.
apprendre avoir
boire
comprendre courir
Some irregular past participles
appris eu bu compris couru
être faire pleuvoir
prendre surprendre
été
fait plu pris surpris
Nous avons bu du vin.
We drank wine.
A-t-il plu samedi?
Did it rain Saturday?
Ils ont été très en retard.
They were very late.
Mes sœurs ont fait un gâteau au chocolat.
My sisters made a chocolate cake.
• The passé composé of il faut is il a fallu; that of il y a is il y a eu.
Il a fallu passer par le supermarché.
Ily a eu deux fetes hier soir.
It was necessary to stop by the supermarket.
There were two parties last night.
Essayez!
Indiquez les formes du passé composé des verbes.
2. tu.
j' ai commencé, ai payé, ai bavardé (commencer, payer, bavarder)
3. on.
(servir, comprendre, donner)
(parler, avoir, dormir)
4. nous
(adorer, faire, amener)
5. VOUs
(prendre, employer, courir)
6.
elles
(espérer, boire, apprendre)
7. il
- (avoir, regarder, sentir)
8. VOUS
9. ils
- (essayer, préférer, surprendre)
(organiser, tre, nettoyer)
Boîte à outils
Some verbs, like aller, sortir, and tomber, use être instead of avoir to form the passé composé. You will learn more about these verbs in Leçon 7A.
deux
To my knowledge, 'le plus que parfait' is used to indicate actions before a (supposedly) principal action, denoted in passe compose, in the past. I have had a hard time with what this principal action here.
Ce film, qu'il avait réalisé, écrit et produit, est un chef-d'œuvre absolu
Je n'avais pas entendu parler de ce film avant
Il a aussi réalisé la série à succès Big Little Lies
I didn't understand the justification for the tenses used here. If someone can help me with this, I would deeply appreciate it.
Thanks in advance.
I got both quiz questions for this wrong because they were questions. There were no questions marks so one would assume that they were statements rather than questions - Lisez-vous ce livre is different to lisez-vous ce livre?
This was a new word for me, which I translated as 'to strive'. It probably deserves a hint.
Why was I marked wrong on a quiz for including "quel est un pain au chocolat" in ways to say what is a pain au chocolat?
Essayez!
Complétez les phrases avec la forme correcte de l'adjectif démonstratif.
1. Cette
- glace au chocolat est très bonne!
2. Qu'est-ce que tu penses de
cadeau?
3.
homme-là est l'hôte de la fête.
4. Tu préfères
- biscuits-ci ou _
biscuits-là?
5. Vous aimez mieux
_ dessert-ci ou
dessert-là?
6.
année-ci, on va fêter l'anniversaire de mariage de nos parents en famille.
7. Tu achètes
_éclair-là.
8. Vous achetez
_ montre?
9,
10.
— surprise va être géniale!
invité-là est antipathique.
11. Ma mère fait
12.
gateaux pour mon anniversaire.
champagne coûte 100 euros.
13. divorce est très difficile pour les enfants. Mise en pratique
1
Remplacez Remplacez les noms au singulier par des noms au pluriel et
• vice versa. Faites tous les autres changements nécessaires.
MODÈLE
J'aime mieux ce dessert.
J'aime mieux ces desserts.
Ces glaces au chocolat sont délicieuses. Ce gâteau est énorme. Ces biscuits ne sont pas bons. Ces invitées sont gentilles. Ces hôtes parlent japonais. Cette bière est allemande. Maman achète ces imperméables pour Julie. Ces bonbons sont délicieux.Monsieur Parfait Juste avant la fête, l'hôte fait le tour de la salle et donne
• son opinion. Complétez ce texte avec ce, cette ou ces.
Mmm! (1) -
champagne est parfait. Ah! (2) -
gateaux sont magnifiques,
(3)
biscuits sont délicieux et j'adore (4)
glace. Beurk!
(5)
bonbons sont originaux, mais pas très bons. Ouvrez (Open) (6).
(7)
café sur (8)
table sent très bon. (9).
(10)
tableau n'est pas droit (straight)! Oh là là! Arrangez (11) -
bouteille.
—— bière n'est pas froide!
chaises autour
de (around) (12)
trois tables!
Magazine Vous regardez un vieux magazine. Complétez les phrases.
• MODÈLE
Ce cheval est très grand.
Comm
Com compa
因預o5
5
6
1.
Pré votre à la
MO
Etud
Étuc
Étuc
et delicieux.
- au chocolat 2._ sont
aime
beaucoup
3.
sont
très heureux.
va
prendre sa retraite.
Int am
Et Et Et Et
5.
ne sort
plus (no longer)
ensemble.
6.
adorent
le chocolat chaud!
est tres
8.
méchant.
est
absolument super! Communication
④
Comparez Avec un(e) partenaire, regardez les illustrations. À tour de rôle, comparez les personnages et les objets.
MODÈLE
Étudiant(e) 1: Comment sont ces hommes?
Étudiant(e) 2: Cet homme-ci est petit et cet homme-là est grand.
5
Préférences Demandez à votre partenaire ses préférences, puis donnez votre opinion. Employez des adjectifs démonstratifs et présentez vos réponses
ff à la classe.
MODÈLE
Étudiant(e) 1: Quel film est-ce que tu aimes?
Etudiant(e) 2: J aime bien Casablanca.
Étudiant(e) 1: Moi, je n'aime pas du tout ce vieux film.
acteur/actrice chanteur/chanteuse dessert film magasin
passe-temps restaurant saison sport ville
?
7
6
Invitation Vous organisez une fête et vous êtes au supermarché avec un(e) ami(e). Vous n'êtes pas d'accord sur ce que (what) vous allez acheter. Avec un(e) partenaire, jouez les rôles.
MODÈLE
Étudiant(e) 1: On achète cette glace-ci?
Etudiant(e) 2: Je n'aime pas cette glace-ci. Je préfère cette glace-là!
Étudiant(e) 1: Mais cette glace-là coûte dix euros!
Étudiant(e) 2: D'accord! On prend cette glace-ci.
Quelle fête! Vous êtes à la fête d'un(e) ami(e) et il y a des personnes célèbres (famous). Avec un(e) partenaire, faites une liste des célébrités présentes et puis parlez d'elles. Employez des adjectifs démonstratifs.
MODELE
Etudiant(e) 1: Qui est cet homme-ci?
Étudiant(e) 2: Ça, c'est Justin Timberlake. Il est sympa, mais cet homme-là est vraiment génial.
Étudiant(e) 1: Oui, c'est... Tutorial s two principal how to form the past. You will
tense of avoir ke avoir as the
ng of the
r the
jugated
nd
n
UNITÉ 6
Les fêtes
• The adverbs her (vesterday) and avant-her (the day before yesterday) are used often with the passé composé.
Hier, Marie a retrové ses amis au stade.
Ses parents ont téléphoné avant-hier.
Marie met her friends at the stadium yesterday.
Her parents called the day before yesterday.
• Place the adverbs déjà, encore, bien, mal, and beaucoup between the auxiliary verb or pas and the past participle.
Tu as déjà mangé ta part de gâteau.
Elle n'a pas encore visité notre ville.
You already ate your piece of cake.
She hasn't visited our town yet.
Les filles ont beaucoup travaillé.
Je n'ai pas bien joué hier.
The girls worked a lot.
I didn't play well yesterday.
• The past participles of spelling-change -er verbs have no spelling changes.
Laurent a-t-il acheté le champagne?
Vous avez envoyé des bonbons.
Did Laurent buy the champagne?
You sent candy.
• The past participle of most -ir verbs is formed by replacing the -ir ending with -i.
Sylvie a dormi jusqu'a dix heures.
Avez-vous senti ce bouquet?
Sylvie slept until 10 o'clock.
Did you smell this bouquet?
• The past participles of many common verbs are irregular. Learn these on a case-by-case basis.
apprendre avoir
boire
comprendre courir
Some irregular past participles
appris eu bu compris couru
être faire pleuvoir
prendre surprendre
été
fait plu pris surpris
Nous avons bu du vin.
We drank wine.
A-t-il plu samedi?
Did it rain Saturday?
Ils ont été très en retard.
They were very late.
Mes sœurs ont fait un gâteau au chocolat.
My sisters made a chocolate cake.
• The passé composé of il faut is il a fallu; that of il y a is il y a eu.
Il a fallu passer par le supermarché.
Ily a eu deux fetes hier soir.
It was necessary to stop by the supermarket.
There were two parties last night.
Essayez!
Indiquez les formes du passé composé des verbes.
2. tu.
j' ai commencé, ai payé, ai bavardé (commencer, payer, bavarder)
3. on.
(servir, comprendre, donner)
(parler, avoir, dormir)
4. nous
(adorer, faire, amener)
5. VOUs
(prendre, employer, courir)
6.
elles
(espérer, boire, apprendre)
7. il
- (avoir, regarder, sentir)
8. VOUS
9. ils
- (essayer, préférer, surprendre)
(organiser, tre, nettoyer)
Boîte à outils
Some verbs, like aller, sortir, and tomber, use être instead of avoir to form the passé composé. You will learn more about these verbs in Leçon 7A.
deux
The Listen button for the tenir conjugations is not working. I press it and it just repeats the venir conjugations instead.
Salut
what is wrong with my answer? I wrote ont and it was marked wrong, but the correct answer is ont.
Quand mes frères ________ retourné la pierre, le lézard s'est enfui.When my brothers turned the stone over, the lizard ran away.ont0ntThere are two examples of the verb, s'avérer, in this exercise:
1) Et les compétences que j'ai acquises comme avocate se sont avérées inestimables dans ce nouveau domaine.
2) Ce changement se sera avéré être la meilleure chose que tu aies jamais faite.
My dictionary translates s'avérer as "prove to be" or "turn out to be". In the second example, the infinitive être is added to s'avérer whereas in the first it is absent. Is être optional? If the 'to be' is included in the definition, why is être necessary in the second example?
Maybe its just me, but that last line sounds a lot more like, "Ça va êtes sympa." I know that is grammatically incorrect and I put être, but it sure doesn't sound like être to me.
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